La escuela forma parte de un proyecto de mejora de una aldea de Bangladesh; consiste en un edificio de dos plantas claramente diferenciadas: la de acceso es de muros masivos de tierra, con pocas berturas y una estancia anexa alargada con forma de cueva; la planta alta es un aula diáfana con paredes y estructura de troncos de bambú. En la construcción participaon muchos habitantes de la aldea.
